思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。为帮助思政课教师进一步了解党情、国情，马克思主义学院于2023年7月依托西柏坡红色教育基地开展省校分校思政课教师实践研修培训，7月3日晚上19:00，培训班全体成员围绕“西柏坡精神如何融入思政课”进行了激烈的小组讨论。

首先，黔西南分校杜玉粉老师代表《思想道德与法治》组发言，她总结老师们的发言集中体现为两点，一是通过到西柏坡培训学习，大家发现，结合史实将西柏坡精神融入思政课不再空洞，以讲故事的方式把理论知识讲出来，使学生身临其境一般。二是作为思政课教师，任重道远，既要拓展视野，又要更新观念，还要在课程中融入感情，有了感情，书本上高大深的理论就有了一个连接点，进而拉近与学生的距离，提升教学效果。

其次，铜仁分校田勇老师代表《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》组发言，他提到，思政课教学必须重视教学方法，一般可以采取专题实践、对比教学、悬念教学等方法，组内老师们一致认为，将西柏坡精神融入思政课离不开三个结合，分别是将理论与实践相结合、将历史与现实相结合、将教师与学生相结合。

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》组老师们发表看法，主要围绕“教”和“学”两个方面展开，针对“西柏坡精神如何融入思政课”这一主题，安顺分校任克敏老师代表小组发言指出，思政课教师应切实做足调研，用真实的故事作为案例，引导学生多讨论，经常反问引导学生思考，同时，用心用功更要用情，让有信仰的人讲信仰，让讲信仰的人有信仰；另一方面，大家一致认为，思政课教师要精读原文，带着情感去追寻先辈足迹，现场教学让大家感触很深，正是因为受教者能够身临其境地感受革命的艰苦，从而理解得更深。

《形势与政策》组老师们各抒己见，老师们或谈到作为一名思政课教师，将西柏坡精神融入思政课时，可以将“一心为民”改为“一心为生”，或谈及要仔细分析学情，针对性教学，或指出理论教学必须结合实践。其中，马克思主义学院刘婕书记特别强调了信仰的力量，她指出，力量的传递、信仰的建立要从娃娃抓起，幼儿园、中小学阶段更需要爱国主义教育，应当潜移默化地影响学生。最后，贵阳分校莫慧玲老师作为小组代表发言，她总结指出，思政课教学离不开“爱”，教师要爱学生，关心学生，爱自己的岗位，终身学习，不断积累教学素材，才能储备专业知识。

最后，马克思主义学院程守艳院长作总结，指出，此次小组讨论会环节丰富，讨论热烈，大家共同碰撞出的思维火花将成为点燃思政课创新发展的助推器。在今后的工作中，马克思主义学院将经常开展类似研讨活动，持续深入推进思政课教学改革向纵深发展。

图：马克思主义学院 唐洁

文：马克思主义学院 任安静

一审：马克思主义学院 郑传春

二审：马克思主义学院 王应伟

三审：马克思主义学院 程守艳