根据教育部办公厅印发的《关于组织2020年高校思想政治理论课骨干教师研修的通知》（教社科厅函[2020]3号）和省教育厅办公室《关于组织参加教育部2020年高校思想政治理论课骨干教师研修的通知》文件精神，2020年8月16日—29日，我校马克思主义学院派出杜溯老师赴北京国家教育行政学院参加了为期两周的研修学习。

    教育部社会科学司司长刘贵芹出席开班仪式并讲话。要求研修班学员全面贯彻新时代党的教育方针，深入学习领会习近平总书记“3.18”重要讲话精神，抓实抓细抓深《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》贯彻落实，深刻理解办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。同时刘司长提出了殷切希望，希望全体学员充分理解和认识自身工作的重要性，进一步增强使命感、责任感和光荣感。通过研修与交流，正确把握思想政治理论课的教学内容，进一步改进教学方法，提高教学艺术，使思想政治理论课真正成为大学生真心喜爱、终身受益的课程。

本次研修，先后总共听取了14个专家讲座，内容涵盖了民法典、思政课教师成长、习近平新时代中国特色社会主义思想三进、思政金课建设、《习近平谈治国理政》第三卷、导学、思政课案例教学法、思政课教学重点难点、高校思政课建设回顾和展望、新时代爱国主义教育等各个方面，专家们深厚的理论功底深厚，传授讲解精辟、客观分析深入浅出。

研修期间，先后参加了两次学员研讨和一次学员论坛。在思政课建设的研讨中，小组里来自16所高校老师从不同的角度介绍了自己学校课程开设的情况以及课程建设的经验体会。在关于思政课教师职业规划的研讨中，各位学员分析了思政课教师职业发展中遇到的机遇和挑战，提出了一系列思政课教师的职业规划蓝图。在学员论坛上，来自六个小组的学员代表分别分享了各自研究的思政课重点难点问题。如西华大学的张仁军老师提出了思政课要加强学生危机意识教育的观点。华中农业大学的唐尚书老师结合自己的教学经验提出了将“三农”通识课融合到思政课程育人的重要性。

杜溯老师表示本次研修学习收获很大，即聆听了专家的讲授，又和其他高校的老师们进行了交流，进一步丰富了教学知识，也激发了作为一名思政课教师的使命感。她表示作为思想政治教育教师，更应该以高度的使命感、责任感做好大学生的思想教育工作，以学生为本，关心、关注、关爱学生，为学生的成长成才服务。