为了提高学生思政课学习兴趣，探索思政课可能的实践教学形式，实现思政课理论与实践的有效结合，2015年11月10日早上，商贸系市场营销151、152班的同学在学校体育场上了一次生动趣味的实践课。实践课的内容结合《思想道德修养与法律基础》课程第二章“以改革创新为核心的时代精神”的知识点，重在培养学生的创新意识、创新勇气、创新信心，增强创新的能力本领。

全班100多同学分为十个小组，每组十个同学，以小组为单位参与实践活动。活动设计为在一张A3纸上，每组通过不断思考，打破思维定势，全组同学团结协作的方式最多人、最长时间的站在纸上。以所站人数的多少与所坚持的时间长短评分。

同学们都积极投入到活动中，有些同学想方法，有些同学采取行动，有些同学提供纸等活动工具。有的组采用把纸条撕成小纸条，有些同学是背抱同学，方式各异，通分调动学习积极性，理论知识得到深化。

思政课从老师到学生、从教室到室外、从理论到实践如何实现有效的互动、转化、结合是我们思政教师应该认真思考的问题。此次实践课的开展使学生与教师收益良多，为把思政课实践教学提高到一个应有的高度进行了有益的尝试。